¿Sabíais que cuando explicamos algo a otra persona es cuando más aprendemos?

¿Y que cuando sólo leemos es cuando menos información retenemos?

 

Según la Teoría de William Glasser, psicólogo y psiquiatra estadounidense que plantea el aprendizaje por descubrimiento como la más eficiente estrategia para aprender.

 

La pirámide del aprendizaje defiende que el nivel de aprendizaje que realicemos será diferente dependiendo de las circunstancias en las que se produzca. Los niveles más bajos de aprendizaje se producen en la clase magistral, donde el aprendizaje es muy bajo, entre un 5% y un 10%. El nivel de aprendizaje será más alto a media que el estudiante se involucre en el proceso de aprendizaje. 

Según el modelo que presenta la Pirámide del Aprendizaje, el mayor nivel se consigue cuando el estudiante toma el papel del profesor y es el propio estudiante quien enseña a otros.

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