¿Qué es la Intervención Psicoeducativa?

Sesiones de intervención individualizada que se llevan a cabo a través de programas específicos que contribuyen a recuperar déficits que condicionan el aprendizaje y sirven para desarrollar aptitudes o habilidades de aprendizaje deficitarias.

Son programas adaptados a las necesidades del individuo y que se caracterizan por estar diseñados y desarrollados por profesionales cualificados.

¿Cómo la llevamos a cabo?

Nuestras intervenciones psicoeducativas se basan en planes de apoyo individualizados, centrados en las características únicas de cada alumno, con alternos niveles de intensidad y tipo de apoyo en función de las dificultades. Ofrecemos sesiones de intervención individualizadas (profesional-usuario) y/o grupales que se realizan en función de las necesidades de cada caso en particular, fomentando aspectos de: comunicación y lenguaje habilidades sociales; área conductual y flexibiliad comportamental; juego; habilidades de autonomía y estimulación cognitiva.

Trabajamos a través de las distintas áreas de desarrollo, llevando a cabo un seguimiento continuo de resultados de los objetivos del programa de intervención para ir ajustándolos a necesidades actuales y reales de cada uno.

Utilizamos distintas estrategias personales y eficaces incluyendo, entre otras, rutinas predecibles, juegos, apoyos visuales, claves de anticipación, estructuración ambiental… para conseguir resultados significativos y generalizables a los distintos contextos familiares, sociales y escolares en los que se desenvuelve cada usuario. 

Estimamos necesario incluir en el proceso de intervención un continuo apoyo a los padres y profesionales que trabajan con los alumnos, en el establecimiento de metas y prioridades de los programas. Por ello, mantenemos una coordinación conjunta para participar en la determinación de objetivos y en la concreción de los sistemas que se vayan a utilizar.

¿Qué abordamos?